广西快速成型制造技术协会潘会长来创想三维视察交流 -j9九游真人游戏第一平台

　　近日，广西快速成型制造技术协会潘均业会长到访创想三维。创想三维总经理陈春，市场总监敖丹军，运营总监刘辉林等接待潘均业会长一行，举行座谈会。在轻松的氛围中双方围绕3d打印行业亲切交流，以及3d打印在科普教育的发展进行了深入的探讨。交谈中潘会长就讨论的问题分享宝贵经验，为创想三维推动3d打印机在教育行业的发展奠定坚实基础。

潘会长在创想三维参观交流

潘会长（左二）与创想三维陈春 敖丹军 刘辉林等合影

潘会长为广西南宁市市长周家斌等人操作讲解创想三维3d打印机（cr-8）

　　3d打印进入高速发展新阶段

　　经过近30年的探索和发展，3d打印技术成为当今全球最受关注的新兴产业技术之一，被誉为引领第三次工业革命最具标志性的生产工具，正在进入“高歌猛进”的发展新阶段。我国对3d打印已经有了长达20多年的探索和积累。据资料统计，到2016年，中国3d打印机市场规模预测将扩大到100亿元，是2012年的10倍，届时中国将超越美国成为全球最大的3d打印机市场。同时专家预测，如果3d打印的应用市场能够打开，到2020年3d打印的市场有可能突破一千亿元甚至两千亿元。

　　3d打印将颠覆传统教育方式

　　据调查，中国传统教育中表现不好的学生，主要是因为所学的课程理论性太强，没有兴趣，纯粹的理论学习使学生的大脑僵化，而3d打印机可以让枯燥的课程变得生动，它是一种同时拥有视觉和触觉的学习方式，具有很强的诱惑力，在触觉学习中，学生不是在黑板或显示器上简单地看文字或图形，而是通过他们的触觉抓住核心概念的三维模型，这样能够吸收和消化知识，使学生不再遗忘所学的课程。学校应积极开设集设计和3d打印于一体的“边学边做”的课程，把数学，物理课中的许多抽象概念通过让学生动手设计一些由3d打印组件组成的小电路和小装置，变成有趣的课程，让中国传统教育变得不那么传统，让中国每个学生都能成为小小“工程师”。

　　中国政府近两年开始大力推动3d打印教育的普及，教育部于2015年发布关于“十三五”期间全面深入推进教育信息化工作的指导意见，3d打印与教育相结合，是时代发展的大趋势，也是从传统应试教育走向素质教育的必然之路。作为3d打印行业销量领先的高新技术企业，创想三维在研发实力、生产及品质保证、服务保障等多方面均处于业界领先水平，创想三维已经迈入3d打印课程体系的研究，为建设一个完善的3d打印教育课程服务系统而努力奋斗，目前创想三维已成功与"清华大学，北京大学，华南理工，东莞理工，深圳大学，中山职业技术学院，青岛科技大学，暨南大学，深圳职业技术学院”等众多科研院校展开合作，在科普、教学、科研中倾注一份力量。